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護理虛擬仿真-吸氧仿真
2024/10/14 15:29:11

護理虛擬仿真系統(tǒng)-吸氧仿真

護理虛擬仿真系統(tǒng)-吸氧仿真操作目的

提高患者血氧含量及動脈血氧飽和度,糾正缺氧,促進(jìn)組織的新陳代謝,維持機體生命活動。

護理虛擬仿真系統(tǒng)-吸氧仿真操作準(zhǔn)備

1、評估并解釋:

(1)評估患者并解釋:評估患者的基本健康狀況及配合程度,并解釋此操作目的;評估病人呼吸困難的程度。

(2)患者準(zhǔn)備:取舒適、安全易操作的體位;

(3)護士準(zhǔn)備:衣帽整潔,修剪指甲,洗手、戴口罩;

(4)用物準(zhǔn)備:氧氣筒、治療盤、氧氣表、彎盤、鼻導(dǎo)管、橡膠管、治療碗(內(nèi)盛冷開水)、紗布、棉簽、膠布、別針、橡皮圈、板筆記錄單。

(5)環(huán)境準(zhǔn)備:環(huán)境整潔安全:氧氣筒至少距明火5m,暖氣1m。

2、攜用物至床旁進(jìn)行操作:

護理虛擬仿真系統(tǒng)-吸氧仿真操作步驟

一、安裝

1、沖塵、安裝氧氣表邊接導(dǎo)管。2、調(diào)節(jié)流量。

二、吸氧過程

1、清潔鼻腔,濕潤。 2、試管是否通暢 。3、導(dǎo)管插入一側(cè)鼻腔(鼻尖至耳垂距離2/3)。4、用膠布固定鼻翼及面頰部。5、用別針將導(dǎo)管別在肩部衣服上。6、記錄用氧時間、流量并簽名。

三、觀察

1、觀察用氧效果。2、決定用氧流量及時間。

四、停氧

1、解釋。2、取下別針,膠布。3、紗布包裹拔出鼻導(dǎo)管,擦凈鼻面部。4、關(guān)大開關(guān),放余氣后再關(guān)小開關(guān)。5、卸表。6、記錄停止用氧時間。7、停用氧氣時先取下鼻導(dǎo)管,先關(guān)流量表,再關(guān)總開關(guān),然后再打流量表小開關(guān),放出余氣,再關(guān)好流量表。  

五、清潔口鼻,恢復(fù)舒適體位,整理床單位。

護理虛擬仿真系統(tǒng)-吸氧仿真注意事項

1、慢性阻塞性肺疾?。–OPD)(慢性氣管炎、肺氣腫)在呼吸衰竭時,應(yīng)該低濃度吸氧。(<35%)

2、吸氧應(yīng)該用醫(yī)用氧氣,不可使用工業(yè)氧氣。

3、鼻塞和鼻導(dǎo)管吸氧時,高流量吸氧對局部鼻黏膜有刺激,氧流量不能大于7L/min。

護理虛擬仿真系統(tǒng)-吸氧醫(yī)患溝通

1、用氧過程中要注意用氧安全,做好“四防”即 防火,防油,防熱,防震。

2、有吸氧裝置的房間內(nèi)嚴(yán)禁吸煙點明火,患者不可自行調(diào)節(jié)氧流量。

護理虛擬仿真系統(tǒng)-吸氧仿真視頻教學(xué)

實操教學(xué)視頻。

護理虛擬仿真系統(tǒng)吸氧仿真功能模塊介紹:

1.  器械學(xué)習(xí)(吸氧仿真)

護理虛擬仿真系統(tǒng)-器械學(xué)習(xí)模塊:提供標(biāo)準(zhǔn)器械庫,器械庫中包含全部實訓(xùn)科目中需要用到的醫(yī)療器械,所有器械分類編碼按照《國標(biāo)-醫(yī)療器械分類目錄2018》標(biāo)準(zhǔn)分類。所有器械全部包含720度全視角認(rèn)知、設(shè)備使用、儲存、養(yǎng)護說明等。

2.  自主學(xué)習(xí)(吸氧仿真)

護理虛擬仿真系統(tǒng)-自主學(xué)習(xí)模塊:解決從理論知識點到實際生產(chǎn)環(huán)境中應(yīng)用認(rèn)識問題。配套相關(guān)理論知識,使學(xué)員對理論學(xué)習(xí)內(nèi)容有整體把握。對關(guān)鍵操作步驟梳理讓學(xué)員思路更清晰。把每個實訓(xùn)科目的操作目的、操作準(zhǔn)備、操作步驟、注意事項、醫(yī)患溝通、實操視頻等內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。學(xué)員可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對理論知識進(jìn)行系統(tǒng)化梳理。

3.  自主仿真(吸氧仿真)

護理虛擬仿真系統(tǒng)-自主仿真模塊:解決實際操作業(yè)務(wù)流程認(rèn)知學(xué)習(xí)的問題。把各個科目標(biāo)準(zhǔn)化操作流程進(jìn)行分步驟細(xì)化,虛實高度結(jié)合,學(xué)員可以根據(jù)自己對該科目的掌握情況,選擇由任一步驟開始仿真訓(xùn)練,查漏補缺強化技能。采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)逼真呈現(xiàn)實驗實訓(xùn)的場景、設(shè)備、用品工具等。在自主仿真訓(xùn)練模式下虛擬仿真操作流程帶引導(dǎo)提示。護理虛擬仿真系統(tǒng)-自主仿真模塊可隨意選擇每個步驟進(jìn)行操作訓(xùn)練,增加學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性,便于每個學(xué)員根據(jù)自己掌握情況進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)。

4.  標(biāo)準(zhǔn)仿真(吸氧仿真)

護理虛擬仿真系統(tǒng)-標(biāo)準(zhǔn)仿真模塊:解決實際操作技能訓(xùn)練的問題。要求學(xué)員按照標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程進(jìn)行全步驟仿真訓(xùn)練。不得跳過任何步驟,強化學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)化操作。支持多人同時在線學(xué)習(xí),學(xué)員不受時間、地點限制,可隨時操作學(xué)習(xí),節(jié)約時間,提高效率。結(jié)合高精度虛擬醫(yī)院場景進(jìn)行教學(xué)和練習(xí),增強真實感和沉浸感。配合虛擬場景、平面圖像、動畫、音頻視頻等,互動更直接、更豐富,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣??稍谔摂M場景中進(jìn)行虛擬實訓(xùn),最大程度上減少對實習(xí)資源的浪費。

5.  考試測評(吸氧仿真)

護理虛擬仿真系統(tǒng)-考試測評模塊解決技能鑒定問題。在標(biāo)準(zhǔn)仿真模式下,每個操作步驟都會有對應(yīng)知識點和注意事項的考核題目,學(xué)員在完成仿真訓(xùn)練的同時完成考評,教學(xué)同時對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實時考核,加深對知識的理解。同時讓老師知道學(xué)員的執(zhí)業(yè)技能水平。